شهروز نعمتی - دانشیار روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز
هاشم عطاپور - (نویسنده مسئول)، استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تبریز، hashematapour@tabrizu.ac.ir

پژوهش­های قبلی عموما به مرور نظام مند یکی از حوزه های فرعی کودکان استثنایی پرداخته اند. تا کنون پژوهشی که به تحلیل علم سنجی و ترسیم نقشه علمی کل حوزه کودکان استثنایی پرداخته باشد، صورت نگرفته است. بر این اساس، این پژوهش به مرور بصری مقالات نمایه شده حوزه کودکان استثنایی در پایگاه  Web of Scienceدر بازه زمانی ۲۰۰۹ الی ۲۰۱۸ می پردازد. این پژوهش برای مصورسازی مقالات حوزه گودکان استثنایی از روش تحلیل شبکه های اجتماعی استفاده می کند که روشی مرسوم در مطالعات علم سنجی است. تمامی مقالات نمایه شده حوزه مذکور در پایگاه Web of Science در بازه زمانی ۲۰۰۹ الی ۲۰۱۸جامعه پژوهش را تشکیل می دهند. به­واسطه انجام این پژوهش نویسندگان، موسسات، مجلات، و کشورهای پرکار در حوزه کودکان استثنایی، روند انتشاراتی حوزه، موضوعات عمده پژوهشی و اجتماعات پژوهشی مهم حوزه، و نویسندگان پایه گذار فکری حوزه کودکان استثنایی شناسایی می شوند. نتایج نشان داد در فاصله سال های ۲۰۰۹ الی ۲۰۱۸ یک افزایش پیوسته در تعداد مقالات این حوزه وجود دارد. مقالات این حوزه تحت سیطره نویسندگانی از کشورهای ایالات متحده، انگلستان، و کانادا بوده است. حضور علم ژنتیک و عصب­ شناختی در اغلب حوزه­های موضوعی کودکان استثنایی، از دیگر نتایج جالب این پژوهش است.

مصورسازی, تحلیل شبکه های اجتماعی, مرور نظام مند, علم سنجی, کودکان استثنایی, نرم افزار سایت اسپیس