شیوا محجل رضایی - دانشجو کارشناس ارشد روان شناسی، گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
تورج هاشمی - استاد گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
نعیمه ماشینچی عباسی - دکتری علوم اعصاب شناختی دانشگاه تبریز، پژوهشگر فرادکتری دانشگاه تبریز

هدف این پژوهش مقایسه کارکردهای توجه و حل مساله در این دو اختلال است. پژوهش حاضر، در چارچوب طرح علی-مقایسه­ای، و به­صورت مقطعی و توصیفی انجام گرفت. کارکردهای شناختی تعداد ۳۶ نفر فرد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی، با تعداد ۴۹ نفر از افراد مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک بستری در بیمارستان رازی تبریز، مورد مقایسه قرار گرفت. همه شرکت­کنندگان در پژوهش به آزمون­های ریون بزرگسالان، استروپ و برج هانوی پاسخ دادند. داده­ها با استفاده از روش تحلیل واریانس چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از پژوهش، حاکی از تفاوت معنادار بین دو گروه، در کارکردهای توجه و عدم معناداری در حل مساله بود. با وجود شباهت­های دو اختلال، مبتلایان در کارکردهای اجرایی متفاوت از یکدیگر عمل می­کنند و اختلال دوقطبی نوع یک و اختلال شخصیت مرزی دو اختلال مجزا از هم از نظر کارکردهای اجرایی است.

اختلال دوقطبی نوع یک, اختلال شخصیت مرزی, توجه به حل مساله