CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین علی هیجان های مثبت تحصیلی و اجتماعی بر اساس شناخت اجتماعی: نقش واسطه ای اهداف پیشرفت اجتماعی

عنوان مقاله: تبیین علی هیجان های مثبت تحصیلی و اجتماعی بر اساس شناخت اجتماعی: نقش واسطه ای اهداف پیشرفت اجتماعی
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-13-52_010
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

سامان کمری - دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز (نویسنده مسئول)
محبوبه فولادچنگ - دانشیار و عضو هیات علمی گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز
فرهاد خرمائی - دانشیار و عضو هیات علمی گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز
امید شکری - استادیار و عضو هیات علمی گروه روان شناسی تحولی- تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

خلاصه مقاله:


صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1618909/