مقایسه اثرات مداخلات شناختی-رفتاری، آموزش سبک های پردازش حسی و والدگری مثبت برمشکلات رفتاری کودکان
عنوان مقاله: مقایسه اثرات مداخلات شناختی-رفتاری، آموزش سبک های پردازش حسی و والدگری مثبت برمشکلات رفتاری کودکان
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-12-48_002
منتشر شده در در سال 1396
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-12-48_002
منتشر شده در در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
نسرین اقبالی قاضی جهانی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران
رمضان حسن زاده - گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران
یارعلی دوستی - گروه روانشناسی، واحد ساری ،دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران
خلاصه مقاله:
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1618962/
نسرین اقبالی قاضی جهانی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران
رمضان حسن زاده - گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران
یارعلی دوستی - گروه روانشناسی، واحد ساری ،دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران