CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه مروری فعالیت بدنی و اختلالات ناشی از پرخوری عصبی در دانش آموزان

عنوان مقاله: مطالعه مروری فعالیت بدنی و اختلالات ناشی از پرخوری عصبی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NERA07_208
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسن عموزاد مهدیرجی - دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر
ساجده فدائی ریحان آبادی - دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر
مرتضی پریچهره - مدرس دانشگاه فرهنگیان استان مازندران و مدرس ضمن خدمت آموزش و پرورش استان مازندران

خلاصه مقاله:
اختلالات خوردن یکی از اختلالات شایع روانی/ روان تنی به شمار می روند که مشکلات فراوانی در سلامت جسمانی و عملکرد روانی را باعث می شوند و همچنین، کیفیت زندگی فرد مبتلا را مختل و باعث مرگ و میر می شوند. اختلالات خوردن می توانند با تغییر الگوی غذایی و دریافت نامطلوب مواد مغذی باعث ایجاد اختلالات مرتبط با تغذیه شوند و سلامتی فرد را تهدید کنند. اختلال پرخوری، نوعی اختلال تغذیه و خوردن است که اکنون به عنوان یک تشخیص رسمی شناخته شده است. این بیماری تقریبا ۲ درصد از مردم جهان را تحت تاثیر قرار می دهد و می تواند مشکلات بهداشتی دیگری را در ارتباط با رژیم غذایی، مانند سطح کلسترول بالا و دیابت ایجاد کند. از انجا که فرهنگ مشخص کننده ماهیت و تناوب محرک های بیولوژیکی نظیر فعالیت بدنی نیست اما بر آنها تاثیر می گذارد، گاهی بر زمان و گاهی بر چگونگی تاثیرگذاری این انگیزاننده ها تاثیر بسزایی دارد. فرهنگ نه تنها بر ترجیحات ما بلکه بر شیوه های تصمیم گیری و حتی نحوه درک و برداشت ما از محیط اطراف نیز اثرگذار است. خلاء تحقیق های انجام شده در این زمینه موجود است. لذا بررسی تاثیر درمان های مختلف بر پرخوری عصبی اهمیت دارد.

کلمات کلیدی:
فعالیت بدنی، اختلال پرخوری عصبی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1619501/