لیلا بیژنی کشکک - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد نوشهر و چالوس، آموزگار پایه اول دبستان شکوفه های دانش چالوس
سیده سمیه طباطبایی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چالوس، آموزگار پایه دوم دبستان شکوفه های دانش چالوس
سیده صغری طباطبایی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چالوس، آموزگار پایه چهارم دبستان قیام چالوس

تحقیق حاضر با ارزیابی تاثیر ابعاد فناوری اطلاعات بر ارتقای عملکرد منابع انسانی اداره آموزش و پرورش استان مازندران انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش مازندران بودند که تعداد آنها به ۳۷۴ نفر رسید و برای انتخاب نمونه آماری نیز از جدول مورگان استفاده شد که برای این تعداد جامعه آماری، نمونه ای به تعداد ۱۸۱ نفر در نظر گرفته شد. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش و ماهیت توصیفی بود. داده ها به وسیله منابع کتابخانه ای و روش میدانی گردآوری شدند. پرسشنامه پژوهش شامل ۴سوال عمومی و ۴۰سوال تخصصی از فناوری اطلاعات و عملکرد منابع انسانی بود.۱۸۱پرسشنامه توزیع شد که در نهایت ۱۶۲پرسشنامه برگشت داده شد. تجزیه و تحلیل داده های توصیفی به وسیله نرم افزارSPSS و تجزیه و تحلیل داده های استنباطی توسط مدل مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزارSMART PLS انجام گرفت. در نهایت فرضیه های تحقیق که شامل یک فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی بودند مورد آزمون قرار گرفتند. فرضیه اصلی تحقیق مورد تایید قرار گرفت واز میان فرضیه های فرعی، فرضیه فرعی اول و سوم تایید شدند. نتایج حاکی از تاثیر مثبت و معنی دار ابعاد فناوری اطلاعات بر ارتقای عملکرد نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش استان مازندران است.

فناوری اطلاعات، منابع انسانی، آموزش و پرورش