مرتضی گرزین نژاد - دکتری تخصصی ریاضی کاربردی، عضو هیئت علمی گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ایران

امروزه اهمیت آموزش وپرورشی که متناسب با نیاز های فرد وجامعه باشد، بیش از همیشه احساس می شود،زیرا دنیایی که با شبکه های ارتباطی به هم پیوند خورده است متقاضی نیروی کاری است که بفهمد چگونه از فن آوری به عنوان ابزاری برای افزایش بهره وری وخلاقیت استفاده کند. چنین مهارتی ، " مهارت استدلال کردن بر مبنای اطلاعات" است .دراین مقاله ابتدا بطور مختصر تاریخچه کاربرد کامپیوتر در آموزش ریاضی بیان خواهد شد سپس تغییری که تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات در کلاس درس ایجاد میکند مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین الگوهای ساختار گرایی و رفتار گرایی به عنوان الگوهای تدریس ریاضیات مبتنی بر فناوری اطلاعات مورد بحث قرار می گیرد.

آموزش الکترونیکی - آموزش ریاضی- تعمیق یادگیری- سواد رایانه ای