فهیمه رضائی - دکترای تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان مازندران، پردیس بیت الهدی آمل
احمد فقیه عبدالهی - اداره کل منابع طبیعی

هدف پژوهش حاضر آسیب شناسی پیامدهای استفاده از فضای مجازی در زیست بوم جدید بوده است. روش پژوهش حاضر بصورت آمیخته می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل در سه مقطع تحصیلی و ساکن در یکی از شهرهای استان مازندران به تعداد ۵۱۲۹۰۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می باشد که نمونه آماری پژوهش با استفاده از جدول مورگان ۳۸۴ نفر انتخاب شد. روش نمونه گیری خوشه ای به صورت طبقه ای با رویکرد تصادفی می باشد. برای گردآوری داده ها از مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. بعد از جمع آوری اطلاعات، داده ها در دو سطح آمار استنباطی و توصیفی تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که استفاده از فضای مجازی می تواند موجب آسیب های روانی، اجتماعی، تربیتی، جسمانی در دانش آموزان شود. یافته ها می تواند به برنامه ریزی، تصمیم سازی و سیاست گذاری برخورد درست با تهدید ها و آسیب های فضای مجازی نیز کمک نماید.

فضای مجازی، آسیب های اجتماعی، آسیب های روانی، آسیب های جسمانی، آسیب های تربیتی، زیست بوم جدید