محمد ایزانلو - MA, Qom branch, Islamic Azad University, Qom, Iran
فریده اشرف گنجویی - Associate Professor, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
محمد علیمردانی - PhD., Sports Management, Qom Branch, Islamic Azad University, Qom, Iran

هدف پژوهش حاضر، تعیین ارتباط خلاقیت و توانمندی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان قم است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه­ کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان قم بوده که تعدادشان ۸۲ نفر می باشد. برای نمونه گیری از روش کل شمار استفاده گردید؛ بنابراین، کلیه کارمندان به­عنوان نمونه­ آماری تحقیق انتخاب شدند. ابزار اندازه­گیری تحقیق شامل پرسش نامه­های استاندارد خلاقیت رندسیپ (۱۹۷۹) و توانمندسازی اسپریتزر (۱۹۹۵) بود که روایی آن­ها به تایید متخصصین رسید و پایایی آن­ها نیز به استناد تحقیقات اشاره شده در روش تحقیق، به تایید رسیدند. پرسش نامه خلاقیت شامل ۵۰ سوال و پرسش نامه توانمندسازی شامل ۱۲ سوال و ۴ مولفه معناداری، شایستگی، حق انتخاب و موثر بودن می­باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده­ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید که در بخش آمار توصیفی از میانگین و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف، آزمون همبستگی اسپیرمن و آزمون همبستگی پیرسون در سطح (۰۵/۰) استفاده گردید. برای تحلیل داده ها نیز از نرم افزار spss.۲۰ استفاده شد. یافته­های تحقیق نشان داد که خلاقیت با توانمندسازی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان همبستگی مثبت و معناداری دارد (r: ۰/۲۴  p: ۰/۰۵). همچنین بین خلاقیت و شایستگی کارکنان ارتباط مثبت و معناداری مشاهده شد (r: ۰/۲۳  p: ۰/۰۵). اما ارتباط معناداری بین خلاقیت و مولفه­های معناداری (r: ۰/۲۱ p: ۰/۰۹)، حق انتخاب (r: ۰/۲۱  p: ۰/۰۸) و موثر بودن (r: ۰/۱۴  p: ۰/۲۴) وجود ندارد. به نظر می رسد مدیران با اهمیت دادن به توانمندی و شایستگی کارکنان می­توانند موجب تقویت خلاقیت شده و زمینه را برای پیشرفت و پویاتر شدن محیط کاری فراهم کنند.

Creativity, Empowerment, Staff Power, Administration of Sport and Youth, Qom