زهرا فرقانی - دانشجوی کارشناسی شهرسازی دانشگاه فنی مهندسی بویین زهرا
مهسا کریمی - استاد دانشگاه فنی و مهندسی بویین زهر ا

دوران کودکی مهم ترین دوران زندگی هر فردمحسوب می شود و به همین دلیل ارتقا و غنی سازی پارک ها وبوستان های محلی می تواند در رشد خلاقیت و رشد فردی و اجتماعی کودکان موثر باشد و این فضاها باید با براورده ساختن بستر کالبدی مناسب جهت تحرک آزاد و فعالیت ایمن کودکان شرایط مناسب را برای رشد جسمی ، ذهنی و اجتماعی آنان فراهم کند. این پژوهش در پی پاسخ به این سوالات است که ، ۱. آیا ارتباطی بین نوع طراحی پارک ها و بوستان های محلی و میزان رشد خلاقیت کودکان وجود دارد؟ ۲. راه کارهای ارتقا کیفیت محیطی پارک ها و بوستان های محلی در راستای افزایش خلاقیت کودکان کدام است ؟ بنابراین هدف از مطالعه حاضر مروری است بر بررسی تاثیر پارک ها و بوستان های محلی بر خلاقیت کودکان ۴تا ۷ ساله و افزایش و بروز خلاقیت کودکان از طریق پارک ها بوستان های محلی . این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ رویکرد از نوع امیخته کیفی و کمی است . داده های پژوهش به شیوه مطالعات کتابخانه ای و اسناد و با بهره گیری از تحقیقات محققان داخلی و خارجی تدوین شده است . نتایج این پژوهش موید آن است که طبق بررسی های انجام شده می توان گفت طراحی فضاهای متنوع و انعطاف پذیر برای بازی کودکان بر تقویت خلاقیت کودکان موثر است . بنابراین به نظر می رسد که محیط بازی کودکان باید قابلیت تبدیل به محرک هایی جهت ایجاد انگیزش های خیال پردازانه و کنجکاوانه را داشته باشد و هرچه این اثرات تحریکی به صورت کنترل شده باشند، بهتر می توانند بر خلاقیت کودکان موثر باشند.

پارک و بوستان محلی . (.Local parks and parks)خلاقیت . .(Creativity)خلاقیت کودکان. .(Children's creativity)رشد خلاقیت .(The growth of creativity)