CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارائه طرح ها و برنامه های موثر جهت هدفمند سازی و پویایی سیستم یادگیری

عنوان مقاله: ارائه طرح ها و برنامه های موثر جهت هدفمند سازی و پویایی سیستم یادگیری
شناسه ملی مقاله: ESPCER06_093
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

نیلوفر امینی - کارشناس حسابداری دانشگاه علامه محدث نوری (غیردولتی -غیرانتفاعی )

خلاصه مقاله:
نظارت آموزشی ، مبتنی بر اصولی است که ملاحظات آن باعث می شود که هدفمند بودن و پویایی یک سیستم آموزشی ، تضمین گردد.به منظور اینکه هر کار خاصی ، چه کار ساده باشد و یا اینکه تخصصی باشد را انجام دهیم ، نیازمند این است که انجام دهنده آن کار،فعالیتش را شروع کند و ادامه دهد و با مشاهده کامل اصول مربوطه به فعالیتی که بیان کردیم ، همان کار را انجام دهیم . درک نظرات و نظیات نظارت آموزشی در یک سیستم آموزشی و دستیابی به کمک مشابهی برای توسعه کیفی ثابت آن و تولید ویژگی های آموزشی جدید آن ، به اصول اصلی نظارت ، بستگی دارد . آن اصول نظارت باید همواره در رابطه با اصول بیان شده و فعالیت ها و برنامه های مربوط به آن ، مرتبط باشد .بنابراین ، با توجه به اهمیت مشاوره و ملاحظات اصول مربوط در نظارت و راهنمایی آموزشی مهمی که در این مقابله به آن پرداخته ایم ، هدفمان این است که اصول و نظارتی را بیان کنیم که بتواند در طراحی و اجرای نظارت آموزشی ، به ناظران کمک کند .

کلمات کلیدی:
سیستم آموزشی ، راهنمایی آموزشی ، اصول نظارت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1621479/