CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر آموزش مهارت های زندگی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر آموزش مهارت های زندگی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA03_156
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

آفرین زنگنه - ۱- کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان
راضیه حیدری - ۲- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
سیمین صالح پرور - ۳- کارشناسی ارشد اخلاق اسلامی
فرزاد منصوریان - ۴- کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
آغاز آموزش مهارت های زندگی به افراد، پیش از شروع دوران مدرسه است که برعهده والدین است و در طول دوران مدرسه، سربازی، دانشگاه و حتی در مراحل بعدی زندگی همچنان ادامه دارد. اما متاسفانه طبق آمار کسب شده همچنان عده ای از والدین آگاهی کامل و درست در این زمینه ندارند و کودک بدون کمترین آگاهی از مهارت ها وارد دوران مدرسه می شود.آموزش در دوره کودکی بسیار آسان تر از دوره های دیگر است و در بسیاری از مواقع اگر این دوره از دست برود، دیگر این گونه مسائل در فرد نهادینه نمی شود.فواید اصلی آموزش های مهارت زندگی، به فرد و جامعه بر می گردد؛ برای نهادینه کردن این مهارت ها باید در دوره های مختلف زمانی فرد به او آموزش داده شود و هم به صورت تئوری و هم عملی فرد باید با این گونه با مهارت ها روبرو شود تا بتواند بهترین عکس العمل را از خود نشان دهد.

کلمات کلیدی:
مهارت زندگی ، مدرسه ، آموزش ، نهادینه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1621740/