عوامل موثر بر نهادینه سازی مدیریت دانش در سازمان ها ی آموزشی با تاکید بر نقش آموزش ضمن خدمت

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,531

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IAUMAHALLATKM01_033

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1391

Abstract:

مدیریت دانش، مدیریت سرمایه های پنهان سازمان است. این فرایند شامل خلق، کسب، ذخیره سازی، انتشار، به اشتراک گذاری و بکارگیری دانش است. با توجه به اینکه دانشگاهها از نظر اندازه، وسعت و تنوع سرمایه های هوشی، یکی از گسترده ترین نهادهای اجتماعی رسمی هستند، باید در استقرار مدیریت دانش به عنوان قابلیت اصلی نسبت به سایر سازمانها پیشگام باشند و نقش رهبری را ایفا کنند و در نقش سازمانهای دانشی، فعالیتهای اصلی خود را معطوف به یادگیری، خلق و اشاعه دانش نمایند. در این مقاله دو رویکرد نسبت به مدیریت دانش، رویکرد مبتنی بر بعد فناوری و رویکرد اجتماعی بیان شده است و با توجه به این دو رویکرد عوامل تاثیر گذار بر استقرار مدیریت دانش از جمله: کاربرد فناوری اطلاعاتی، فرهنگ سازمانی، یادگیری سازمانی و نیروی انسانی مورد امعان نظر قرار گرفته است و نقش آموزش ضمن خدمت به عنوان مهم ترین عامل توانمند سازی و بالندگی نیروی انسانی و تبدیل سازمان به یک سازمان یادگیرنده به منظور ایجاد بستر مناسب جهت استقرار و نهادینه شدن مدیریت دانش تبیین شده است، در پایان علاوه بر نقش کلیدی آموزش ضمن خدمت سایر راه کارهای عملی جهت نهادینه ساختن مدیریت دانش سازمان ها ارائه گردیده است.

Authors

سیروس قنبری

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا

ایمان کریمی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا

فاطمه نوروزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ایمانی، محمد تقی و ربیعی، مجید (1387)، نیاز سنجی آموزشی ...
  • پیری، زکیه و آصف زاده، سعید (1385)، چگونه می توان ...
  • خوشنویس زاده، محمد رضا (1387)، اهمیت آموزش های ضمن ...
  • دولان، شیمون، ال؛ شولر، رندال، اس (1378)، مدیریت امور کارکنان ...
  • داونپورت، تامس اچ‌لارندس پروساک (1998)، مدیریت دانش، ترجمه حسین رحمان ...
  • رنگریز، حسن و نازگل عظیمی (1384)، منابع انسانی در هزاره ...
  • تیمی، حمید و نجفی، محمد (1386)، مدیریت دانش در سازمان ...
  • صلواتی، عادل(1384)، رویکردها و عوامل کلیدی موفقیت در مدیریت دانش، ...
  • طبرسا، غلامعلی و اورمزدی، نوشین (1387)، "تبیین و سنجش زمینه ...
  • عباسیان، عبدالحسین (1385)، اثربخشی دوره های آموزشی (مدل کریک پاتریک)، ...
  • عدلی، یبا(1385)، زمینه های دانش آفرینی در نظام آموزش عالی، ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1385)، برنامه ریزی آموزش ضمن خدمت کارکنان، ...
  • فوغی ابری، احمد علی ؛ نادی، محمد علی و ابراهیم ... [مقاله ژورنالی]
  • کونوسکه، ماتسوشیتا(1377)، نخست انسان، سپس کالا، ترجمه محمد علی طوسی، ...
  • کونوسکه، ماتسوشیتا(1382)، نه برای لقمه ای نان، ترجمه محمد علی ...
  • مرادزاده، محمد؛ کریمی، بنیامین و به آذین، فرید(1385)، د5 عامل ...
  • نیاز آذری، کیومرث و عمویی، فتانه(1386)، عوامل موثر بر استقرار ...
  • Balogun, O. , Hawisa, H.and Tannock, J.(2004), " Knowledge Management ...
  • نمایش کامل مراجع