CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آثار افت تحصیلی و استرس دانش آموزان

عنوان مقاله: آثار افت تحصیلی و استرس دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NCPCE02_203
منتشر شده در دومین کنگره تازه یافته ها در حوزه خانواده، بهداشت روان، اختلالات، پیشگیری و آموزش در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

نرگس هاشمیان کلاتی - آموزگار ابتدایی دبستان دخترانه زهرا مردانی ۱۸ شهرتهران

خلاصه مقاله:
بررسی تاثیر استرس بر یادگیری می توان رابطه استرس با افت تحصیلی را آشکار کرد. همه ی ما می دانیم که استرس با واکنش های ذهنی، احساسی، رفتاری و فیزیکی همراه است. همه ی این زمینه ها بر یادگیری تاثیر مستقیم می گذارند. در هنگام مواجه با استرس انسان توانایی تمرکز و قدرت تجزیه و تحلیل خود را از دست می دهد. دانش آموزی که با استرس تحصیلی روبرو است یا به هر دلیل در زندگی شخصی اش با استرس های مختلفی دست و پنجه نرم می کند، قطعا توانایی یادگیری بالقوه ی خود را از دست می دهد، درس ها را به خوبی متوجه نمی شود و سر کلاس ها با نوعی حواس پرتی مداوم روبرو است. چنین دانش آموزی علارغم بهره مندی از توانایی های ذهنی دچار افت تحصیلی می شود.

کلمات کلیدی:
کلیدواژه:افت تحصیلی،استرس، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1622291/