معصومه پاسبانی خیاوی - ۱- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، معاون دبیر، آموزش و پرورش، مشکین شهر، اردبیل، ایران، کد پرسنلی: ۵۴۷۵۰۱۸۸
فاطمه گرجانی - ۲- کارشناسی علوم تجربی، دبیر آموزش و پرورش، مشکین شهر، اردبیل، ایران، کد پرسنلی:۵۶۶۱۸۴۴۳۷۶
روح الله اسماعیلی - ۳- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش، مشکین شهر، اردبیل، ایران، کد پرسنلی:۱۹۹۹۰۰۵۶

هدف از پژ.وهش شناسایی نیازهای آموزشی معاونان و دبیران مدارس از دیدگاه کارکنان مدارس متوسطه شهرستان مشکین شهر در سالتحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می باشد. روش پژوهش آمیخته از نوع اکتشافی می باشد. جامعه اماری شامل کلیه کارکنان مدارس متوسطه شهرستان مشکین شهر بود. که از بین آنان ۲۹۰ نفر دبیر و ۸۰ نفر معاون و مدیر (در مجموع ۳۷۰ نفر) به عنوان نمونه آماری با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی و استنباطی (فریدمن، یومان ویتنی و کروسکال والیس) و نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج نشان داد نیازهای آموزشی معاونان و دبیران شامل سه دسته نیازهای عمده شامل نیازهای آموزشی و حرفه ای، نیازهای اجتماعی و نیازهای اخلاقی معاون و دبیران مدارس می باشد.

اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه، دوره دوم آموزش متوسطه، شهرستان مشکین شهر