بهمن ولی پور - مدیر آموزگار مدرسه ۲۲بهمن شهر تبریز
هادی فلاح - مدیرآموزگار مدرسه خاچیک شهر تبریز
صفر پور رجب مایان - اداره کارگزینی شهرتبریز

چکیدهروش تدریس فعال به روشی اطلاق می شود که در آن دانش آموزان در جریان آموزش نقش فعالی به عهده دارند و معلم نقش راهنما و هدایت کننده را ایفا می کند تعامل دوطرفه بین دانش آموزان و معلم وجود دارد. قدمت استفاده از روشهای تدریس فعال به قدمت آموزش و پرورش غیر رسمی می رسد و افرادی همچون سقراط ، ژان ژاک روسو، جان دیویی ، ژان پیاژه و برونر اهمیت روشهای تدریس فعال را درک نموده و از آن استفاده می نمودند. در روش آموزشی اسلام نیز تکیه بر پرورش فکری و پرهیز از تقلید و تکرار مطالب بدون درک صحیح آن مطرح می باشد و در مورد استفاده از روشهای تدریس فعال و کاربردی در فرایند آموزش بسیار تاکید شده است. نتایج تحقیقات آموزشی نشان داده است که دانش آموزان از طریق یادگیری فعال به سطح بالاتری از درک و فهم نایل می شوند. یادگیری فعال همچنین در توسعه و ایجاد فرصتهای بحث گروهی محیطی بسیار مناسب برای دانش آموزان خجالتی فراهم می آورد.

کلید واژه: تدریس، فعال،همیاری،پیشرفت تحصیلی