CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل روند خشکسالی با استفاده از روش آماری SPI و آزمون من - کندال (مطالعه موردی شهرستان اشکذر استان یزد)

عنوان مقاله: تحلیل روند خشکسالی با استفاده از روش آماری SPI و آزمون من - کندال (مطالعه موردی شهرستان اشکذر استان یزد)
شناسه ملی مقاله: ICSDA06_482
منتشر شده در ششمین کنگره بین المللی توسعه کشاورزی، منابع طبیعی، محیط زیست و گردشگری ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

احمد مزیدی - دانشیار اقلیم شناسی، گروه جغرافیا دانشگاه یزد
زهرا بهزادی - دانشجوی کارشناسی ارشد مخاطرات محیطی دانشگاه یزد

خلاصه مقاله:
کمبود آب، تغییر اقلیم و گسترش بیابان ها سه چالش بزرگ زیست محیطی پیش روی بشر است . همه ی این مشکلات دارای اثرات متقابل بر یک دیگرند. در بسیاری از مناطق ، پدیده ی تغییر اقلیم باعث بروز خشکسالی های متناوب و در نتیجه کاهش منابع آبی شده که در صورت تداوم موجب بیابانی شدن مناطق می گردد. استان یزد به دلیل قرار گرفتن در مرکز ایران یکی از خشک ترین استان های کشور است . این پدیده با سایر بحران های طبیعی متفاوت است ، زیرا به آهستگی و در زمان نسبتا طولانی به وقوع پیوسته و در اغلب اوقات دوره ی تداوم آن بیش از چند سال به طول می انجامد. هدف این تحقیق بررسی روند خشکسالی و احتمال تکرار آن در منطقه ی مورد مطالعه و مقایسه ی نتایج حاصل از شاخص های مورد استفاده در این تحقیق با یک دیگر می باشد. برای این منظور، خشکسالی حوضه ی خاتم مورد بررسی قرار گرفته است . بدین جهت از آمار و داده های بارش ایستگاه سینوپتیک اشکذر در جهت تحلیل خشکسالی در دوره ی زمانی ۱۳۹۴-۱۳۸۰به صورت ماهانه و سالانه استفاده شده است . در ادامه از داده ها برای محاسبه ی شاخث (Spi) و آزمون من - کندال در مقیاس زمانی ماهانه استفاده کرده ایم . از آنجا که مقدار T برابر با ۲۰/۰- است ، در هیچ کدام از سطوح اطمینان ۹۰ درصد، ۹۵ درصد و ۹۹ درصد همبستگی معنی دار نمی باشد. نتایج نشان داد که بر اساس آزمون من - کندال و (spi) ایستگاه اشکذر در سری زمانی ۱۵ساله دارای روند منفی بوده و این شهرستان با خشکسالی رو به رو است .

کلمات کلیدی:
روند خشکسالی ، بارش استاندارد شده (spi)، آزمون من - کندال، اشکذر.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1622800/