CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مقایسه ای مزایا و چالش های یادگیری تئوری و یادگیری مبتنی بر مهارت های عملی

عنوان مقاله: بررسی مقایسه ای مزایا و چالش های یادگیری تئوری و یادگیری مبتنی بر مهارت های عملی
شناسه ملی مقاله: HPMECONF01_170
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه منیعی - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان رامشیر
فرهنگ حاطمی کاکش - مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شوشتر
سیده سارا موسوی - کارشناسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان
سیده عصمت موسوی - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ اهواز
رقیه صفری آبکسری - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر

خلاصه مقاله:
مهارت های عملی مهارت ها و درس هایی برای خودیاری و سازگاری در زندگی هستند که دانش آموزان می توانند آنها را بیاموزند، به دیگران بیاموزند و هر روز تمرین کنند تا خود و دیگران را برای چالش های آینده آماده کنند. بیشتر مهارت های عملی برای انجام به گواهینامه یا آموزش رسمی نیاز ندارند، اما به طور مشخصی دانش آموزان به آموزش تئوری نیز نیاز دارند. کسب دانش نظری مهم است؛ اما بدون دانش عملی موثر نخواهد بود. دانش عملی به فرد قدرت می دهد تا به چیزی برسد که در مورد آن مطالعه کرده است. شایان ذکر است که دانش آموزان نه تنها در زندگی حرفه ای بلکه به طورکلی باید رویکرد عملی مناسبی برای زندگی خود داشته باشند. ازاین رو برای رشد و استفاده صحیح از دانش خود بسیار مهم است که دانش آموزان نیز از مزیت عملی برخوردار باشند، در غیر این صورت وقتی نمی توانند آن را در عمل به کار ببرند. دنیای آموزش تغییر کرده است و در آموزش امروزی دانش آموز بر یادگیری مهارت ها و کسب دانش تمرکز می کند. یادگیری عملی از بسیاری جهات جایگزین آموزش کتابی شده است. اگرچه آموزش نظری مهم است، اما آموزش عملی کلید درک بهتر و سازگاری در زندگی است. یادگیری های مبتنی بر مهارت دانش آموزان را به افراد موفق تبدیل می کند. کار عملی در واقع می تواند یادگیری را در کلاس درس تسهیل کند. استفاده از یک فعالیت عملی می تواند به ساختار یک درس و بهبود مشارکت و حفظ دانش کمک کند. بسیاری از دانش آموزان با انجام واقعی فعالیت ها آسان تر یاد می گیرند. یادگیری تجربی دانش آموز را قادر می سازد تا بخش های خلاق مغز خود را درگیر کند و راه حل منحصر به فرد خود را برای مشکل یا کار جستجو کند. این حل خلاقانه مسئله و نتایج متنوع تولید شده، کلاس درس را به صورت کلی غنی می کند.

کلمات کلیدی:
یادگیری عملی، یادگیری تئوری، مزایای یادگیری عملی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1623005/