رابطه خودکارآمدی و خوش بینی با رضایت شغلی در معلمان ابتدایی شهرستان قصرقند

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 128

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_170

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1401

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه خودکارآمدی و خوش بینی با رضایت شغلی در معلمان انجام شد . این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان دوره ابتدایی شهر قصرقند که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به تدریس اشتغال دارند می باشد.. از این تعداد ۲۰۰ نفر(۱۰۲ مرد و ۱۰۸ زن ) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با استفاده از پرسش نامه های خوش بینی، مقیاس خودکارآمدی عمومی شوآترزو و رضایت شغلی مینه سوتا (۱۹۶۷) مورد آزمون قرار گرفتند. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین خودکارآمدی با رضایت شغلی و خوش بینی با رضایت شغلی رابطه مثبت معنادار وجود دارد. نتایج پژوهش حاضر رابطه خودکارآمدی و خوش بینی با رضایت شغلی در معلمان را مورد تاکید قرار می دهد .

Authors

اصغر درزاده

۱- کارشناسی ، علوم تربیتی، آموزش و پرورش، شهرستان قصرقند

فرشید بلیده

۲- کارشناسی ، علوم تربیتی، آموزش و پرورش، شهرستان قصرقند

یعقوب بلیده

۳- کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان قصرقند

جمیل درزاده

۴-کارشناسی، آموزش و پرورش، آموزش و پرورش، شهرستان قصرقند

مسلم رئیسی

۵- کارشناسی، حسابداری، آموزش و پرورش، شهرستان قصرقند