تاثیر اضطراب ویروس کرونا بر بهزیستی هیجانی و سلامت روان دختران متوسطه دوم شهرستان چابهار
عنوان مقاله: تاثیر اضطراب ویروس کرونا بر بهزیستی هیجانی و سلامت روان دختران متوسطه دوم شهرستان چابهار
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA03_171
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA03_171
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
زلیخا هوت - ۱- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
یاسمین بلوچ - ۲- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
آمنه سدازهی - ۳- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
زرخاتون خانزهی نژاد - ۴- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
سیما خانه زائی - ۵-کارشناسی، ادبیات فارسی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
خلاصه مقاله:
زلیخا هوت - ۱- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
یاسمین بلوچ - ۲- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
آمنه سدازهی - ۳- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
زرخاتون خانزهی نژاد - ۴- کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
سیما خانه زائی - ۵-کارشناسی، ادبیات فارسی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
هدف پژوهش تعیین تاثیر اضطراب کرونا بر بهزیستی هیجانی و سلامت روان دختران متوسطه دوم شهرستان چابهار بود .این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه ی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان چابهار بود. برای تعیین حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۱۰۰ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس اضطراب کرونا ویروس و پرسشنامه سلامت روان کینز و بهزیستی هیجانی ریف استفاده گردید. نتایج دادههای پژوهش با روش تحلیل واریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شد .نتایج روایی و پایایی ابزار مورد تائید قرار گرفت تجزیه وتحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی صورت پذیرفت که سطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد)و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین اضطراب ویروس کرونا و سلامت روان دختران متوسطه دوم رابطه ی معنی داری وجود دارد (۰۰۰/۰.(P< همچنین نتایج نشان داد که بین اضطراب ویروس کرونا و بهزیستی هیجانی دختران متوسطه دوم رابطه ی معنی داری وجود دارد (۰۰۰/۰.(P<
کلمات کلیدی: سلامت روان بهزیستی هیجانی ، ویروس کرونا، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1623502/