CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگاهی به الزامات ارتقای مهارت های تدریس در نظام آموزش و پرورش

عنوان مقاله: نگاهی به الزامات ارتقای مهارت های تدریس در نظام آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA03_178
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

صاحب نژادحسینی - ۱-کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک دانشگاه آزاد واحد مجلسی اصفهان
باسمه موسوی - ۲-کارشناسی ارشد فیزیک حالت جامد دانشگاه شهید چمران اهواز
هاشم خالدی - ۳-کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
ایمان کلانی - ۴-کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد عسلویه
شجاع الدین رضوی - ۵-کارشناسی ادبیات عرب دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی تهران

خلاصه مقاله:
اهمیت مهارت آموزش دادن بسیار مهم و ضروری می باشد. مهارت های تدریس از عوامل اصلی است که اثربخشی فعالیت معلم را در کلاس مشخص می کند. آنها متوجه می شوند که چه چیزی را باید آموزش دهند و چگونه باید آموزش دهند. این مهارت ها در ایجاد محیطی موثر برای دانش آموزان مفید است. بدون مهارت تدریس، تدریس یکنواخت و خسته کننده خواهد بود و دانش آموزان در فرآیند یاددهی - یادگیری شرکت نمی کنند، اگر در کلاس احساس خوبی نداشته باشند، آموزش به آنها بی معنی است .از این رو، در پژوهش حاضر، اهمیت ارتقای مهارت های تدریس ، چالش های یادگیری این مهارت ها بررسی و تشریح شده و مهارت های اثرگذار در بهبود توانایی تدریس معلمان ارائه شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش، مهارت های تدریس، ارتقای مهارت های تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1623818/