شناسایی شاخص های آموزش ابتدایی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 194

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF01_658

تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1402

Abstract:

یکی از دوره های مهم هر نظام آموزشی در جهان، دوره ی ابتدایی است؛ مقطعی که رشد و تربیت و تکوین شخصیت کودکان تاثیر بسزایی دارد. این دوره را دوره ی تادیب، خلاقیت، بروز استعدادهای عمومی و کودکی سوم می نامند. دبستان عبارت است از یک واحد تربیتی که با مجوز آموزش و پرورش برای تربیت کودکانی که در سنین هفت یا یازده سال هستند، تاسیس می شود. دوره ابتدایی دوره آموزشی رسمی کودکان اسشت. به مدارس آموزشی این دوره دبستان گفته می شود. در ایران، دوره ابتدایی یا دوره دبستان، یک دوره ۶ ساله است که دانش آموزان در سن ۷ سالگی وارد شده و پس از ۶ سال از این مقطع آموزشی وارد مقطع تحصیلی دبیرستان یا هنرستان می شوند. این پژوهش با تکیه بر منابع مطالعاتی در صدد بررسی شاخص های آموزش ابتدایی می باشد.