صدیقه نصیری شهری - ۱- کارشناسی روان شناسی عمومی
محمد حسن بیگی - ۲- کارشناسی زیست شناسی
محسن رضائی - ۳-کارشناسی علوم تربیتی
آسیه موسی خانی - ۴- کارشناسی روان شناسی

انسان موجودی است اجتماعی و ادامه زندگی به صورت انفرادی تقریبا غیرممکن است. به محض تولد و با دریافت نخستین احساس، خود را در رابطه با دیگران می بیند. هر چند این رابطه در ابتدا محدود است ولی همگام با رشد طبیعی به ناچار خود را در محیط وسیعتر و شلوغ تری می بیند که می بایست به تعامل با این محیط بپردازد، پس لازم است که به موازات رشد جسمانی، مهارتهای اجتماعی نیز در وی تقویت شوند. افراد زیادی به این عقیده اساسی پایبند هستند که: بهترین راه برای افزایش دادن انگیزش دیگران این است که عزت نفس آنها را بالا ببریم. آموزش مهارت های اجتماعی بخشی در خانه و بخشی در محیط مدارس انجام می گیرد . با افزایش عزت نفس در دانش آموزان، آن دسته از آنها که احتمالا از یک محیط خانه ی نه چندان مطلوب وارد فضای مدرسه شده اند، می توانند مهارت هایی را بیاموزند که آ نها را اجتماعی تر کند و حس احترام را در آنها برانگیزد. ما در این مقاله سعی داریم به تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی در افزایش اعتماد به نفس و عزت نفس کودکان بپردازیم .

اعتماد به نفس ، مهارت اجتماعی ، انگیزش ، محیط