سیدمحمدرضا نقوی - دانشجوی کارشناسی آموزش زیستشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران (واحد شهید بهشتی)

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. که هدف این مقاله بررسی موانع آموزش زیست میباشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی (SID)، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. که نتایج بدست آمده نشان دادهاند، در آموزش زیست شناسی درقرن حاضر تاکید بر یادگیری(و نه تدریس ) است. روش تاکید بر یادگیری یک روش دانش آموز محور است و هدفش ارتقا بخشیدن به عمق یادگیری است.

موانع ، زیست، آموزش