تحلیلی بر نقش معلمان شهید(غفاری،کامرانیان زاده،مالکی)بر تربیت دانش آموزان
عنوان مقاله: تحلیلی بر نقش معلمان شهید(غفاری،کامرانیان زاده،مالکی)بر تربیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CONFEI01_032
منتشر شده در اولین همایش ملی آموزش و پرورش و نهضت بیداری اسلامی (با تاکید بر نقش معلمان شهید) در سال 1401
شناسه ملی مقاله: CONFEI01_032
منتشر شده در اولین همایش ملی آموزش و پرورش و نهضت بیداری اسلامی (با تاکید بر نقش معلمان شهید) در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
رضا زنداور - دانشجو،زبان و ادبیات عرب ،علوم انسانی، آزاد واحدعلوم تحقیقات
فاطمه زنداور - دانشجو،صنایع غذایی،ابن سینا،آزاد واحد علوم وتحقیقات،
خلاصه مقاله:
رضا زنداور - دانشجو،زبان و ادبیات عرب ،علوم انسانی، آزاد واحدعلوم تحقیقات
فاطمه زنداور - دانشجو،صنایع غذایی،ابن سینا،آزاد واحد علوم وتحقیقات،
هدف از این مقاله رفتار فرهنگی و اجتماعی سه تن از شهدای معلم، جنگ تحمیلی در پرورش فکری دانش اموزان انهاست.نقش معلم در تربیت دانش آموزان. در تمامی نظام های آموزشی مدرسه ازاصول تعلیم و تربیت است، معلمان نیز مربی و الگوهای با نفوذ تعلیم و تربیت هستند، تربیت در مباحث آموزشی ، فرهنگی جایگاه ویژه ای دارد ونقش بسزایی در تکوین شخصیت اجتماعی افراد ایفاء می کند . معلمان از ارکان مهم نظام آموزشی وفرهنگی هستندکه نقش مهم واثر گذار در تعلیم وتربیت دارند و انها الگو واسوه برای هدایتگری وتربیت اسلامی دانش آموزان هستند.
کلمات کلیدی: آموزش، تربیت ، معلمان، (کامرانیان زاده ،غفاری،مالکی) و هدایتگری.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1624319/