عوامل موثر بر بهداشت روان دانش آموزان و نقش معلم و مدرسه در بهبود آن

مشکلات بهداشت روان فراگیران در موسسات آموزشی بسیار بزرگ و مهم است. اما از سوی دیگر به بهداشت روان فراگیران توجه کافی نشده است. در نتیجه مشکلات بهداشت روان در فراگیران تشخیص داده نمی شود و درمان نمی شوند تا این مشکلات مزمن شوند که می تواند باعث افزایش عوارض و مشکلات جدی شود. بهداشت روان تاثیر مستقیمی بر توانایی فراگیران در دریافت اطلاعات جدید، درک مفاهیم جدید و تسلط بر مهارت های جدید دارد. در صورت درمان نشدن، اختلالات اضطرابی می تواند انجام تکالیف مدرسه یا مطالعه را برای دانش آموزان دشوار کند. ممکن است بر روابط آنها با همسالان و معلمان نیز تاثیر بگذارد. در برخی موارد، دانش آموزان مبتلا به اختلالات اضطرابی روزهای زیادی از مدرسه را از دست می دهند. یا ممکن است کلا از مدرسه اجتناب کنند. معلمان می توانند خود و دیگران را در مورد علائم مسائل بهداشت روانی آموزش دهند، محیط امنی را فراهم کنند، سلامتی خوب را تشویق کنند و به دانش آموزان کمک کنند تا به منابع بهداشت روان دسترسی پیدا کنند. آموزش بهداشت روان در مدارس می تواند به طور قابل توجهی بر بهداشت روان فعلی و آینده فراگیران تاثیر بگذارد. همچنین می تواند از طریق آگاهی از بهداشت روان به ازبین بردن مشکلات و تقویت تاب آوری کمک کند. هدف از این مطالعه بررسی عوامل موثر بر بهداشت روان دانش آموزان، لزوم توجه به بهداشت روان دانش آموران و نقش معلمان و مدارس در بهبود آن با استفاده از روش توصیفی است.

Keywords:

بهداشت روان , فراگیران , مدرسه , معلم , اظطراب