نقش معلم نسل جدید در افزایش، رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف نقش معلم نسل جدید در افزایش، رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام شد. پرورش استعدادهای درخشان و خالق در هر دورهای از تاریخ، هدف مهم جوامع انسانی بوده است؛ چراکه افراد خالق کسانی هستند که پیشرفت های عظیم پزشکی، ادبیات و هنر مدیون کوشش های آن هاست و پیشرفت تمدن را در جوامع بشری به عهده دارند. خلاقیت یکی از پیچیده ترین و درعین حال زیباترین توانایی های ذهنی بشر است که او را برای رویارویی با مشکلات یاری می کند. یکی از راهکارهای مفید و مناسب انتقال مفاهیم و اطلاعات به دانش آموزان استفاده از روش های خلاقانه توسط معلم است تا از طریق آنان یادگیری تسریع و تسهیل شود. این پژوهش به شیوه مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شد. نتایج نشان داد خلاقیت قابل آموزش و تمرین است یعنی افراد می توانند با تمرین مهارت هایی خلاقیت خویش را افزایش دهند و همچنین ماهیتی است که به چشم دیده نمی شود اما ماحصل آن به صورت راه حل های نو؛ اندیشه های بدیع و محصولات تازه قابل مشاهده عینی است. معلم می تواند با اتخاذ روش های جدید خلاقیت را در دانش آموزان خود پرورش دهد.

Keywords:

پرورش خلاقیت , نقش معلم , دانش آموز , مدرسه , معلم