حسن دویده - کارشناسی آموزش ابتدایی گرایش مشاوره تربیت معلم امام رضا (ع) اندیمشک

انضباط مدرسه مربوط به اقداماتی است که معاونان آموزشی یا سازمان های مدرسه نسبت به فراگیران انجام می دهند، زمانی که رفتار آنها باعث اختلال در فعالیت آموزشی جاری یا نقض قانون ایجاد شده توسط مدرسه شود. نظم و انضباط می تواند رفتار کودکان را هدایت کند یا محدودیت هایی را تعیین کند تا به آنها کمک کند مراقبت بهتری از خود، افراد دیگر و دنیای اطرافشان داشته باشند. سیستم های مدرسه قوانینی را تعیین می کنند و اگر فراگیران این قوانین را زیر پا بگذارند مشمول انضباط می شوند. به عنوان مثال، این قوانین ممکن است استانداردهای مورد انتظار لباس مدرسه، وقت شناسی، رفتار اجتماعی و اخلاق کاری را تعریف کنند. اصطلاح «انضباط» به مجازاتی اطلاق می شود که نتیجه نقض قوانین است. هدف نظم و انضباط تعیین محدودیت هایی برای محدود کردن رفتارها یا نگرش هایی است که مضر یا بر خلاف سیاست های مدرسه، هنجارهای آموزشی و سنت های مدرسه دیده می شوند. تمرکز نظم و انضباط در حال تغییر است و رویکردهای جایگزین به دلیل نرخ بالای ترک تحصیل، تنبیه نامتناسب فراگیران اقلیت و سایر نابرابری های آموزشی در حال ظهور است.

مسائل انضباطی، تنبیه، معاونان آموزشی، آموزگاران، فراگیران