چگونه توانستم مشکل پرخاشگری علی دانش آموز مدرسه شاهد پسرانه ابتدایی را حل نماینم.
عنوان مقاله: چگونه توانستم مشکل پرخاشگری علی دانش آموز مدرسه شاهد پسرانه ابتدایی را حل نماینم.
شناسه ملی مقاله: PESHCONF01_034
منتشر شده در اولین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: PESHCONF01_034
منتشر شده در اولین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم رضائی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان تبریز
صالح اصغری سراسکانرود - استاد دانشگاه فرهنگیان تبریز
خلاصه مقاله:
مریم رضائی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان تبریز
صالح اصغری سراسکانرود - استاد دانشگاه فرهنگیان تبریز
پرخاشگری یکی از ناملایمات جامعه ی امروزی است که میتواند دلایل بسیاری داشته باشد؛ مقابله با ناهنجاری های رفتاری دانش آموزان از جمله پرخاشگری از اهمیت زیادی برخوردار است؛ دانش آموزانی که گرفتار نارسایی اخلاقی و رفتاری هستند به کمک و یاری نیاز دارند؛ لذا بایستی ریشه های این نارسایی ها شناسایی شده و راه های کاهش و نهایتا درمان آن مشخص گردد به همین جهت در پژوهش حاضر با هدف ارائه راهکارهایی جهت مدیریت رفتارهای غیر اخلاقی ؛ برآن شدیم تا به بررسی علل پرخاشگری یک دانش آموز منتخب از یک مدرسه که به صورت هدفمند انتخاب شده بودند بپردازیم.
کلمات کلیدی: پرخاشگری، دانش آموزان ابتدایی، معلمان، راهکارهای مقابله با پرخاشگری، اقدام پژوهی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1625207/