CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش خانواده در تعلیم وتربیت از دیدگاه علم و دین

عنوان مقاله: بررسی نقش خانواده در تعلیم وتربیت از دیدگاه علم و دین
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA09_060
منتشر شده در نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

نادر الماسی کوپائی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
شهین الماسی کوپائی - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
ناهید الماسی کوپائی - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
اعظم الماسی کوپائی - کارشناسی ارش دتاریخ و فلسفه

خلاصه مقاله:
نحوه تعامل والدین با فرزندان میتواند بر رفتار فرزندان و شکل گیری شخصیت آنان تاثیر گذار باشد، با چنین پیش فرضیمیتوان گفت نظام تربیتی خانواده بر گرایش دینی فرزندان نیز نقش تعیین کننده ای خواهد داشت، نقش خانواده در تماممراحل زندگی ما قابل لمس و شناسایی است. خانواده اساسی ترین واحد جامعه است، به همین دلیل برخی از پژوهشگرانخانواده را ستون فقرات یک جامعه می دانند، در واقع آن را نمونه کوچک شده یک جامعه قلمداد می کنند؛ آمار ازدواج و طلاقبه همین دلیل سلامت آن جامعه را نشان می دهند. همه ما اولین چیزها را در خانواده یاد می گیریم. عشق، احترام، مسئولیت،قدرت و... همه در کودکی و در خانواده شکل می گیرند. پیچیدگی فضاهای اجتماعی در دنیای مدرن و تعدد نهادهای موجود درجامعه، باعث وابستگی و روابط متقابل نهادها و ساختارهای مختلف گردیده است. در این میان، نهاد خانواده و نهاد رسمی تعلیمو تربیت به دلیل نزدیکی حوزه های کاری و تداخل مسئولیت ها، رابطه ای تنگاتنگ دارند. نحوه تعریف این رابطه وجایگاه هر یکاز این نهادها در آن، از جمله مولفه های اساسی است که جریان تربیت آدمی را تحت تاثیر قرار می دهد و بدان جهت می بخشد

کلمات کلیدی:
تعلیم و تربیت ، خانواده ، شخصیت ، نظام تربیتی،

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1625836/