CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر وسائل کمک آموزشی در تدریس و یادگیری

عنوان مقاله: تاثیر وسائل کمک آموزشی در تدریس و یادگیری
شناسه ملی مقاله: HPMECONF01_378
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید علی نورانی - کارشناس
سمیه کاظمی ترکی - کارشناس
نعمت شهریاری - کارشناس
مریم ا غلامی چنارستان علی - کارشناس

خلاصه مقاله:
استفاده از وسایل کمک آموزشی موجب افزایش کارایی معلمان در تدریس می شود و مطالب درسی را برای دانش آموزان عینی تر کرده، جذاب تر و عمیق تر کرده کرده در افزایش یادگیری و پایدار ساختن آموخته های دانش آموزان تاثیر اساسی دارد. یافته های تجربی در حوزه روانشناسی حکایت از آن دارد که قریب ۷۰٪ از آموخته ها ی انسان از طریق حس بینایی و ۳۰ ٪ بقیه از طریق سایر حواس حاصل می شود. این بدان معناست که آموزش وپرورش می بایست بیش از پیش نسبت به فراهم ساختن محیط و موقعیت های مستعد فراگیری بصری اقدام کند و به عصر حاکمیت فراگیری از طریق شنوایی یا آموزش زبانی از محیطهای آموزشی پایان دهد.

کلمات کلیدی:
کمک آموزشی،دانش آموزان،معلم،مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1626847/