مهربان پارسامهر - دانشیار جامعه شناسی دانشگاه یزد
یاسین خرم پور - دانشجوی دکتری بررسی مسائل اجتماعی دانشگاه یزد
حسام کرایی - دانشجوی دکتری جامعه شناسی توسعه اقتصادی دانشگاه یزد

عرفی شدن باعث شده که نقش دین و کارکردهای آن در زمینه اجتماعی و فردی فرو ریزد. مدرنیته و مولفه های آن (جهانی شدن، فردگرایی، علم گرایی) فرآیند عرفی شدن را شدت بخشیدند. این تحقیق به روش پیمایش به بررسی تاثیر مولفه های مدرنیته بر ابعاد عرفی شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه یزد پرداخته است. روش نمونه گیری به صورت طبقه ای و برای سنجش متغیرها از پرسش نامه محقق استفاده شد. بر اساس نتایج تحقیق، بین مولفه­های مدرنیته (فردگرایی و جهانی ­شدن و علم­گرایی) و عرفی شدن دانشجویان رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد (۰۰۱/۰p <). مدل معادلات ساختاری نشان داد که میزان تاثیر مولفه­های مدرنیته بر عرفی شدن دانشجویان، ۴۷/۰ است که نشان دهنده رابطه مستقیم این دو متغیر می­باشد. به طور کلی یافته های تحقیق نشان دادند که مدرنیته و عناصر آن نقش اساسی در گسترش فرآیند عرفی شدن داشته است، به صورتی که در اقشار جوان و دانشجو، به علت تغییرات نسلی، پذیرش عناصر عرفی شدن و مدرنیته برای آنها آسان­تر می باشد.

عرفی شدن, علم گرایی, جهانی شدن فرهنگی, فردگرایی, یزد