غزاله حیاوی - دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه رازی ، کرمانشاه، ایران
آسیه مرادی - استادیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
خدامراد مومنی - دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی ، کرمانشاه، ایران
نسرین ارشدی - استاد گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر سرمایه روان شناختی بر عملکرد شغلی و بهزیستی روان شناختی از طریق نقش واسطه ای رشد روان شناختی در کار بود. جامعه پژوهش کارکنان شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب منطقه اهواز در سال ۱۳۹۸ را در بر می­گیرد که از این میان تعداد ۴۱۸ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. داده­های پژوهش با استفاده از  پرسش نامه های سرمایه روان شناختی لوتانز و همکاران، رشد روان شناختی در کار پوراث و همکاران، عملکرد شغلی ویلیام و آندرسون، و بهزیستی روان شناختی دینر و بیسواس-دینر جمع آوری گردید. طرح پژوهش از نوع همبستگی از طریق الگویابی معادلات ساختاری ( SEM) بود. ارزیابی الگوی پیشنهادی با استفاده از نرم افزارهای SPSS-۲۵ و AMOS-۲۴ صورت گرفت. جهت آزمودن اثرات واسطه­ ای نیز از روش بوت استراپ استفاده شد. نتایج مطالعه نشان داد که الگوی پیشنهادی از برازش خوبی با داده­ها برخوردار است. یافته­های پژوهش حاکی از تایید اثرات مستقیم سرمایه روان شناختی و رشد روان شناختی در کار بر عملکرد شغلی و بهزیستی روان شناختی بود. هم چنین اثر مستقیم سرمایه روان شناختی به رشد روان شناختی در کار مورد تایید قرار گرفت. یافته­های مربوط به فرضیه­های غیرمستقیم نشان دهنده­ تایید نقش واسطه­ای متغیر رشد روان شناختی در کار در رابطه­ بین سرمایه روان شناختی و پیامدهای عملکرد شغلی و بهزیستی روان شناختی بود. با توجه به نتایج این تحقیق، تمرکز بر حالات فردی نیروی انسانی در محیط کار منجر به ارتقاء عملکرد شغلی و بهزیستی روان شناختی می­گردد، لذا اقداماتی جهت افزایش سرمایه روان شناختی و رشد روان شناختی در کار در قالب برنامه­های آموزشی به سازمان توصیه می­شود.

سرمایه رواشناختی, رشد روان شناختی در کار, عملکرد شغلی, بهزیستی روان شناختی