CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر رفتار معلم بر کیفیت تحصیلی و موفقیت دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر رفتار معلم بر کیفیت تحصیلی و موفقیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_808
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی صبحی - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر، ایران
رضا رضایی پور قصابسرایی - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، ایران

خلاصه مقاله:
هر معلمی با بالا رفتن تجربه اش پی خواهد برد که باید به برخی کارهای ضروری در کلاس درس توجه نماید، بعضی اعمال را نباید انجام دهد، و خود را در کلاس برای دقایقی به جای شاگردان فرض نماید. تجربه نشان داده معلمانی که در کلاس درس فعالیت و تحرک بیشتری داشته، به شغل خود علاقه و عشق می ورزند، هدف های متنوعی دارند، درگیری ها و جنگ اعصاب کمتری داشته باشند، دیر تر از دیگران فرسوده و شکسته خواهند شد و همیشه به عنوان فردی شاداب و با نشاط و موفق در شغل خود نزد دیگران شناخته شده اند. [۷] در زیر به صورت خلاصه، کارهایی که معمولا" در کلاس درس باعث جلب توجه دانش آموزان، علاقمندی به درس و معلم و نشاط آنان می شود و برگفته از تجارب شخصی است، ذکر می گردد. هر فردی منحصر به فرد است. کودکانی که اکنون سر کلاس شما حاضر می شوند اجتماع ما را در آینده تشکیل می دهند. نحوه برخورد با دانش آموزان از جانب شما می تواند به ایجاد یک جامعه بهتر کمک شایانی بکند.اجتماع آینده ی ما از زیر دستان معلمین بیرون می آید. به همین خاطر باید هر معلمی مدیریت رفتار با دانش آموز های مختلف را بلد باشد و بتواند به خوبی جواب این سوال را که "چگونه با دانش آموزان رفتار کنیم" پاسخ بدهد. [۱]

کلمات کلیدی:
مدرسه دانش آموز رفتار تدریس معلم یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1629698/