حمید تباوار - کارمند اداره آموزش و پرورش قصرقند
سعیده هدایتی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزادچایهار
بدریه هاشم زهی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزادچایهار

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و کیفیت زندگی باسلامت روانی معلمان شهرستان چابهار بود. در این تحقیق جامعهی آماری، کلیه معلمان شهرستان چابهار می باشد. نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد۱۹۲ نفر انتخاب شد. در این تحقیق برای اثبات فرضیات پژوهش از روش همبستگی وگرسیون داده ها انجام شد. ابزار پژوهش شاملپرسشنامه هوش هیجانی شرینگ و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت فرم کوتاه استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده –های جمع آوری شده ابتدا در سطح توصیفی و با استفاده از شاخص های آماری به توصیف و تلخیص ویژگی های جمعیت شناختی افرادنمونه در تحقیق پرداخته شد، سپس در سطح استنباطی برای پیدا کردن رابطه بین متغیرهای تحقیق از آزمون ضریب همبستگیپیرستون ضریب رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین ابعاد سلامت جسمانی، روان شناختی، بعد روابط اجتماعی، بعدسلامت روان با کیفیت زندگی درمعلمان شهرستان چابهار رابطه معنا داری وجود دارد.

هوش هیجانی، کیفیت زندگی،سلامت روان، معلمان چابهار