امیرمحمد حسینی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان نوشهر

مقصود از روش های آموزش مفاهیم دینی به کودکان، فنون، شیوه ها و دستورالعمل های جزئی است که اهداف و اصول آموزش مفاهیم دینی را به ثمر می رساند و به آن ها عینیت می بخشد. در واقع، بخش کاربردی فرایند آموزش مفاهیم دینی، شیوه ها و روش های آن است .به عبارتی، مهم ترین و دشوارترین مرحله از فرایند آموزش، تعیین و تشخیص روش های آموزش مفاهیم دینی و استفاده و به کارگیری صحیح و مناسب آن، به ویژه برای کودکان می باشد . از این رو، در این بخش، با توجه به ویژگی های شناختی، عاطفی وانگیزشی کودکان دبستانی، به بررسی این روش ها خواهیم پرداخت.

مفاهیم انتزاعی – براهین فلسفی-آموزش به کودکان- روش تدریس امامت-