مرتضی جهانگرد - پژوهشگر در حوزه علوم قرآنی

تدریس به معنای ایجاد شرایط برای تغییر رفتاری آموزشی در فراگیری می باشد که تغییر رفتار ، همان نیاز به یادگیری می باشد بنابراین اگر بین رفتار سابق دانش پژوه یا دانش آموز و رفتار فعلی وی تفاوتی مشاهده نشود میتوان این نتیجه را گرفت که روند آموزش او دارای ایراد بوده است به عنوان مثال دانش آموزی که در کلاس درس قرآن کریم علاقه به یادگیری آن ندارد و این احساس نیاز در او به وجود نیامده است را میتوان ناشی از ضعف سیستم آموزشی و نحوه تدریس معلم دانست در یک نگاه کلی میتوان گفت آموزش به واسطه پاسخگویی به یک نیاز به وجود می آید و آموزشی که نتواند به این نیاز پاسخگو باشد اتلاف وقتی بیش نیست.

تدریس ، روش ، علوم قرآنی ، مهارت آموزی ، تغییر رفتار ، اهداف آموزشی