مریم نجفی اقدم - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان تبریز
مهدیه علیزاده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان تبریز،

در قرن حاضر همزمان با رشد کلان شهرها و افزایش جمعیت، مسائل و مشکلات شهرن شینی رشد چشمگیری یافته است. بروز انواع ناهنجاریهای اجتماعی در فضاهای شهری از جمله این مشکلات است آسیب های اجتماعی و راهکارهای مقابله با آنها از مهمترین موضوعات در حوزه مباحث اجتماعی و دغدغه ای مشترک میان همه دلسوزان در جوامع بشری است. تحلیل این واقعیت اجتماعی نشان می دهد که در جامعه ای که وقوع و بروز آسیب های نامطلوب تلقی میشود همه نهادهای فرهنگی آموزشی قضایی و غیره برای تلطیف کجروی ها گام بردارند و به ایفای نقش بپردازند. اگر در جامعهای هنجارها مراعات نشود کجروی پدید می آید و رفتارها آسیب می بیند یعنی آسیب زمانی پدید می آید که راهنجارهای مقبول اجتماعی تخلفی صورت پذیرد. عدم پای بندی به هنجارهای اجتماعی موجب پیدایش آسیب اجتماعی است. آسیبهای اجتماعی پدیده های واقعی متغیر نسبی و قابل کنترل هستند که طرح و شناسایی علمی و عملی آنها مستلزم وجود برنامه های مناسب، تعامل صحیح و مناسب بین سازمانهای متعدد و بالاخره وجود فضای فکری و اجتماعی مناسب است ،خانواده آموزش و پرورش و مدرسه می توانند نقش مهمی در سازندگی شخصیت کودکان و نوجوانان و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی داشته باشند.

ناهنجاریهای اجتماعی، آسیبهای نامطلوب، تعامل صحیح ومناسب