CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

انگیزه معلم در مدیریت کلاس درس با در نظر گرفتن رویکرد های خلاق

عنوان مقاله: انگیزه معلم در مدیریت کلاس درس با در نظر گرفتن رویکرد های خلاق
شناسه ملی مقاله: EPCS01_352
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

خیام فرجی - دبیر آموزش و پرورش
شهروز شکری - دبیر آموزش و پرورش
منصور حمیدوند - دبیر آموزش و پرورش
ناصر دادرس - دبیر آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد و از آنجایی که کارگزار اصلی تعلیم و تربیت معلم است و تحقق اهداف متعالی نظام و تربیت، در هر بعد و اندازه ای که باشد، با واسطه معلم صورت می پذیرد، بنابراین ضروری است که هر معلمی علاوه بر آگاهی به دانش تخصصی خویش، از هنر معلمی و مهارت کلاس داری نیز برخوردار باشد. بدون مهارت های مورد نیاز، هر معلمی دچار شکست خواهد شد و کلاسش بازده بسیار پایینی خواهد داشت.مهارت مدیریت کلاس درس از جمله مهارت هایی است که برای معلمان در درجه اول حائز اهمیت است و برای ایفای وظیفه خود بصورت عالی به این مهارت نیاز دارند. مدیریت کلاس درس می تواند یکی از اثرگذارترین و از مهم ترین مهارت های تدریس باشد؛ لذا آشنایی دانشجومعلمان و معلمان با این مهارت می تواند مثمر ثمر واقع شود.

کلمات کلیدی:
مدیریت معلم، کلاس درس ، انگیزه ، رویکرد های خلاق

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1631050/