مرضیه ملکیها - استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه حضرت معصومه (س)، قم، ایران.

امروزه انطباق پذیری مسیر شغلی،  نقش مهمی در ورود و استخدام افراد به دنیای مشاغل دارد. بر این اساس هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی حکایت درمانی راه حل محور در افزایش انطباق پذیری مسیر شغلی در دانشجویان بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان کارشناسی رشته کشاورزی دانشگاه پیام نور استان اصفهان در سال ۹۹-۱۳۹۸ است. روش پژوهش، نیمه- آزمایشی و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. نمونه شامل ۳۲ دانشجو بود که به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. انطباق پذیری مسیر شغلی به عنوان متغیر وابسته با پرسشنامه انطباق پذیری مسیر شغلی ساویکاس و بیکر (۲۰۰۵) بررسی شد. گروه آزمایش طی ۱۱ جلسه ۹۰ دقیقه ای، تحت حکایت درمانی راه حل محور (اسحاقیان، ۱۳۹۶) قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزار اس پی اس اس ۲۱ استفاده شد. نتایج نشان می­دهد که حکایت درمانی راه حل محور بر افزایش انطباق پذیری مسیر شغلی دانشجویان در ابعاد دغدغه، کنجکاوی و کنترل موثر بود اما بر بعد اعتماد موثر نبوده است.

حکایت درمانی راه حل محور, انطباق پذیری شغلی, دانشجویان