یارعلی عباسی نژاد - کارشناسی دینی عربی دانشگاه فرهنگیان بهبهان
ابراهیم فائزی - کارشناسی دینی عربی از دانشگاه فرهنگیان بهبهان
عبدالرضا بخشی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بهبهان
محمد درخشان - کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه دانشگاه پیام نور اراک
محمد والی نیا - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بهبهان

افت تحصیلی پدیده ای پیچیده است که به عوامل مختلفی از جمله عوامل اجتماعی، عوامل علمی یا عوامل بیوفیزیکی بستگی دارد. افت تحصیلی باعث زندگی ناموفق تحصیلی، انصراف از تحصیل قبل از اتمام تحصیل یا اتمام آن با نمره پایین است. ترس از شکست یکی از نگرانی هایی است که می تواند مانع عملکرد فراگیر در مدرسه شود. عوامل و دلایل مختلفی باعث افت تحصیلی در فراگیران می شود. آموزگاران می توانند با در نظر گرفتن راه کارهای مناسب و به موقع از افت تحصیلی فراگیران جلوگیری کنند و با استفاده از استراتژی های مناسب باعث پیشرفت تحصیلی و یادگیری بهتر فراگیران شوند. علی رغم اثرات عموما مثبت کلاس های کوچک تر، مزایا در همه سطوح و جمعیت ها یکسان نیست. کلاس های کوچک بزرگ ترین تفاوت را برای دانش آموزان ابتدایی دبستان ایجاد می کند، در حالی که برای بسیاری از دانش آموزان دبیرستانی کلاس های کوچک تر تفاوت قابل توجهی در عملکرد تحصیلی ایجاد نمی کند. با این حال، برای دانش آموزان اقلیت و در معرض خطر و همچنین کسانی که با سواد انگلیسی دست و پنجه نرم می کنندکلاس های همچنین نباید از نقش والدین در افت و پیشرفت تحصیلی فراگیران به راحتی گذر کرد. در این پژوهش به بررسی عواملی میپردازیم که در افت تحصیلی فراگیران نقش دارند و آن ها را بررسی می نماییم.

افت تحصیلی، اضطراب، ترس، فراگیران، آموزگاران