سید سورنا پاکبازی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس ایزدپناه یاسوج
سید عرفان موسوی - کارشناسی تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی بوشهر
ولی افراشته - دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه
امین نیکجویان - دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان مارگون

خشونت در مدارس به مجموعه ا ی از رفتارهای خشونت آمیزی که در مدرسه روی می دهد گفته می شود. دانش آموزان ممکن است انواع مختلفی از خشونت را در مدرسه تجربه نمایند از جمله خشونت جسمی، روانی و جنسی. حملات فیزیکی، زد و خورد، تنبیه بدنی و قلدری خشونت جسمی است. خشونت روانی را می توان آزار و اذیت گفتاری، آزار عاطفی، طرد اجتماعی و زورگویی روانی نام برد و خشونت جنسی به اعمالی از جمله لمس بدون اجازه، آزار جنسی و دست درازی جنسی بدون خواست و رضایت فرد مقابل گفته می شود. خشونت ممکن است توسط عده ای از دانش آموزان نسبت به سایرین در مکان هایی مثل محیط مدرسه، مسیر رفتن به مدرسه و بازگشت از آن صورت گیرد. پژوهش حاضر به بررسی جنبه های مختلف خشونت در مدارس می پردازد. همچنین راهکارهایی برای توانمندسازی مدیران و معلمان برای جلوگیری از اعمال خشونت ارائه می نماید. روش تحقیق در مطالعه ی حاضر توصیفی _ تحلیلی است و اطلاعات لازم با استفاده از اسناد کتابخانه ای گردآوری شده اند.

خشونت، مدرسه، شیوع، عواقب خشونت، راهکارهای کاهش