فاطمه طهماسبی - آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان نورآباد لرستان
آریسا رضایی - کارشناسی مدیریت صنعتی دانشگاه پیام نور اندیکا
زینب رشیدی زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یاسوج
معصومه شرافتی - کارشناسی تربیت مربی پیش دبستان دانشگاه علمی کاربردی

فرهنگ سازمانی به مجموعه ای از مفروضات اساسی گفته می شود. این مفروضات عبارتند از مجموعه ای از ارزش ها، باورهای راهنما، تفاهم ها و روش های تفکر در میان افراد سازمان. به عبارت دیگر، فرهنگ سازمانی در میان اعضای سازمان مشترک است و این فرهنگ اجتماعی را اعضای جدید نیز به عنوان روش های صحیح انجام کارها و تفکر می پذیرند. با گذشت زمان ناگذیر تحولاتی صورت می پذیرد که نحوه ی مدیریت سازمان نیز بی تاثیر از آن نیست. اما گاها فراموش می کنیم زمان کافی برای مدیریت تحول صرف نماییم. فرهنگ سازمانی به صورت مستقیم بر نتیجه ی آموزش تاثیر می گذارد، آموزشی که متاثر از فرهنگ سازمانی باشد در جامعه اشاعه می یابد و با آن ترکیب می شود. هدف از این پژوهش برسی مدیریت تحول در مدارس و به وجود آوردن فرهنگ سازنده ی سازمانی است. این مقاله در تلاش برای انطباق با تحول است همچنین به ارائه ی راهکارهایی متفاوت برای مدیریت در محیط آموزشی مدرسه می پردازد.

مدیریت تحول، فرهنگ سازمانی، مدیریت تغییر، مدرسه