CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی علل پرخاشگری در دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی علل پرخاشگری در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EPCS01_462
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم خسروی - آموزش و پرورش
احسان معینی فر - آموزش و پرورش
ندا دلسوز - آموزش و پرورش
مصطفی انیسی ینگجه - آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
دعوا و پرخاشگری ، رفتار های نا بهنجار، منفعلانه و توهین آمیز وسیله ای رفتاری است که فرد به وسیله آن خواستار به دست آوردن هدفی دیگر است و ابدا قصد حمله به دیگران یا اذیت کردن آنها را ندارد. البته در این میان ممکن است لطمه ای نیز به کسی وارد شود. مثلا شخصی که دست به انجام اقدامات پرخاشگرایانه می زند تا به این وسیله مورد تشویق و تایید گروه همسالان قرار گیرد ممکن است رفتار های نا بهنجار، منفعلانه و توهین آمیز جنبه انتقام گیری نیز داشته باشد. یعنی نوجوانی که مورد اذیت و آزار قرار گرفته و نتوانسته خشم خود را ابراز کند، اکنون با پرخاشگری به کاهش اضطراب خود می پردازد. در این جا رفتار های نا بهنجار، منفعلانه و توهین آمیز وسیله ای است که شخص با توسل به آن می خواهد به هدف خود یعنی کاهش اضطراب دست یابد.آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تاثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است.

کلمات کلیدی:
پرخاشگری ، رفتار نامطلوب ، جنس مخالف ، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1633177/