خوانشی نو از خطبه جهادیه امام علی(ع) بر اساس نظریه فراکارکرد متنی(رویکرد نقش گرای هلیدی)
عنوان مقاله: خوانشی نو از خطبه جهادیه امام علی(ع) بر اساس نظریه فراکارکرد متنی(رویکرد نقش گرای هلیدی)
شناسه ملی مقاله: JR_ALAVI-13-26_007
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_ALAVI-13-26_007
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
پیمان صالحی - عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه ایلام
خلاصه مقاله:
پیمان صالحی - عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه ایلام
بر اساس نظریه هلیدی، یکی از ویژگی های متن، داشتن انسجام است، بنابراین بااهمیت دادن به ساختار آغازگری- پایانی و نشانداری و بینشانی هر بند، شیوه و عملکرد نویسندهدر القای پیام مورد نظر خویش را معین میکند. بر اساس نظریه مذکور، با بررسی ارتباط دستوری، واژگانی و پیوندی یک متن، تحلیل جامعی از چگونگی انسجام و بههم پیوستگی بندهای مختلف آن بهدست میآید. این پژوهش، خطبه جهادیه امام علی(ع) را بر اساس فراکارکرد متنی(رویکرد نقشگرای هلیدی) و به شیوه توصیفی- تحلیلی مورد بررسی قرار داده است. نتایج به دست آمده، نشان از آن دارد که اغلب بندهای خطبه مذکور، آغازگر مرکب دارد و مخصوصا بیان آن با چنین آغازی، نقطه مناسبی برای القای پیام بوده است و بر انسجام متن صحه میگذارد. همچنین سایر گونههای انسجامی چون ارجاعدرون متنی، جانشینی، حذف، انسجام واژگانی به ویژه عبارات مترادف و نیز انسجام پیوندی از عناصر برجسته این متن است. بررسی این خطبه از نهج البلاغه بر اساس نظریه هلیدی، ارزش و اهمیت آن را هم در زمینه مذهبی و هم زمینهادبی،بیشتر مشخص میکند.
کلمات کلیدی: امام علی(ع), نهج البلاغه, خطبه جهادیه, مایکیل هلیدی, فراکارکرد متنی, رویکرد نقش-گرا
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1634272/