عبدالقادر ترنجیده - کارشناسی ، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
عبدالملک جدگال - کاردانی، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان دشتیاری
عبدالجاوید هوت - لیسانس، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
اسماعیل کیوان پور - کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، شهرستان پلان
فاطمه آژنگ - کارشناسی، راهنمایی و مشاوره، آموزش و پرورش، شهرستان چابهار

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین شادکامی وتاب آوری با موفقیت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول و دوم شهر چابهار می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری، کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم چابهار درسال۱۳۹۹بودند که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، ۳۰۰ نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون بوده است . نتایج بدست آمده بیانگر آن بود که بین شادکامی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنی دار و همچنین بین شادکامی با موفقیت تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، همچنین نتایج نشان داد بین شادکامی دانش آموزان با جنسیت آنها نیز رابطه معنی داری وجود ندارد و بین شادکامی دانش آموزان با جنسیت آنها نیز رابطه معنی داری وجود ندارد.

شادکامی ، موفقیت تحصیلی ،تاب آوری، دانش آموزان