CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیروضعیت خانوادگی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیروضعیت خانوادگی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_1218
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

حبیب رئیسی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
حبیب تفک - کارشناسی آموزش ابتدایی
عبدالنبی رئیسی - کارشناسی آموزش ابتدایی
ابوبکر رئیسی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
در این تحقیق ، محقق برآن بوده که تاثیر وضعیت خانوادگی را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی نماید. با توجه به مطالعات و تحقیقاتی که در این زمینه انجام گرفته است می توان نتیجه گرفت که بین وضعیت خانوادگی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه ی مستقیمی وجود دارد به طوری که دانش آموزانی که شغل والدین آنها در اجتماع از اعتبار بیشتری برخوردار می باشد و از وضعیت عاطفی و مالی مناسبی بهره مند می باشند و تعداد اعضای خانواده ی آنها کم است و در محیط خانواده با احساس ارامش و امنیت مورد محبت و احترام دیگران قرار می گیرند به تبع روابط اجتماعی آنها بیش از پیش تقویت شده و با نظارت و حمایت خانواده هایشان به موفقیت های بیشتری نایل گشته و در امر تحصیل و یادگیری بیشتر به پیشرفت و ترقی دست می یابند.

کلمات کلیدی:
وضعیت خانوادگی،سوادوالدین،پیشرفت تحصیلی،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1635665/