سید رامین حسینی قرخلو - کارشناسی علوم تربیتی،معلم کلاس های چند پایه منطقه دیواندره استان کردستان
مرضیه رستمی - کارشناسی تربیت بدنی ،دانشگاه شهید مدنی تبریز

این تحقیق به بررسی نقش روش تدریس معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی پرداختهاست معمولا در اغلب روش های تدریس از خلاقیت و نوآوری استفاد نمی شود در صورتی که دردنیای امروزی بایستی به یادگیری خلاقیت توجه ویژه ای بشود. بنابراین در مدارس جایگاه ویژهای برای این امر در نظر گرفته شده است تا بدینوسیله تفکر خلاق پرورش یابد. در این بین معلمنقش حیاتی و مهمی ایفا می کند که با تکنیک های خاصی به تقویت قوه خلاقیت می پردازد ومعلمان با قاطعیت ویژه ای که دارند می دانند که دانش آموزان در دوره ابتدایی به یادگیری چهمطالبی نیاز دارند تا آنها را به روش های فعال و کودک محور آموزش دهند .

خلاقیت ، معلم ، ابتدایی ، روش تدریس