CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر یک دوره تمرین قدرتی بر گیرنده تروپومیوزین کیناز در بافت مغز موش های صحرایی مبتلا به آلزایمر

عنوان مقاله: تاثیر یک دوره تمرین قدرتی بر گیرنده تروپومیوزین کیناز در بافت مغز موش های صحرایی مبتلا به آلزایمر
شناسه ملی مقاله: SPORTCD01_016
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی دانشجویان علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدحسن عابدین اسلامی - کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی، واحد ورامین پیشوا ، دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین،ایران
فرح نامنی - استادیارگروه تربیت بدنی، واحد ورامین پیشوا ، دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین، ایران
مهرزاد عبادی قهرمانی - استادیارگروه تربیت بدنی، واحد ورامین پیشوا ، دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین، ایران

خلاصه مقاله:
بیماری آلزایمر یک اختلال عصبی پیشرونده با تشکیل پلاک های بتا آمیلوئید در مغز است. این مطالعه با هدف بررسیاثرات یک دوره تمرین قدرتی بر گیرنده تروپومیوزین کیناز B در بافت هیپوکامپ موشهای صحرایی مبتلا به بیماریآلزایمر انجام شد. در مجموع چهل و دو موش ده هفته ای ویستار به طور تصادفی در سه گروه کنترل سالم، کنترل آلزایمر،آلزایمر + تمرین قدرتی قرار گرفتند. القای آلزایمر با پپتیدهای بتا آمیلوئید انجام شد. در پروتکل تمرین قدرتی ، وزنه به دمموش ها متصل می شد که باید روی یک نردبان ۲۶ پله ای بلند می شد. موشها پنج جلسه در هفته به مدت شش هفتهتمرین قدرتی انجام دادند. آزمایش ماز آبی موریس برای آزمایش حافظه فضایی استفاده شد. سه روز پس از آخرین جلسهتمرینی، موشها بیهوش و هیپوکامپ آنها استخراج و بررسی شدند. نتایج تحلیل واریانس یک طرفه تفاوت معنی داری رابین mRNA ژن گیرنده تروپومیوزین کیناز B نشان داد . نتایج آزمون تعقیبی بونفرونی نشان داد که بین گروه کنترل باآلزایمر و آلزایمر + تمرین قدرتی تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین گروه تمرین در آزمون شناختی ماز آبی موریسنسبت به سایر گروه ها عملکرد بهتری داشتند. تمرین قدرتی با اثرات خود می تواند باعث افزایش ژن گیرنده تروپومیوزینکیناز B و افزایش بیان ژن های نوروتروفین و گیرنده های هیپوکامپ شود و در رشد فعالیت های شناختی و حافظه موثر باشد.

کلمات کلیدی:
ژن گیرنده تروپومیوزین کیناز B ، تمرین قدرتی، آلزایمر ، گیرنده های هیپوکامپ

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1636595/