نگاهی به چالش های آموزش از راه دور مدارس در دوران فراگیری کووید۱۹
عنوان مقاله: نگاهی به چالش های آموزش از راه دور مدارس در دوران فراگیری کووید۱۹
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1005
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1005
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
زینب شریفی حیدرآباد - کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد جلفا
تامنه صدوقی کاردانی - حسابداری دانشگاه آزاد کلیبر
نصیبه منصوری - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی نبی اکرم (ص)
رقیه حسن زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی بستان آباد
خلاصه مقاله:
زینب شریفی حیدرآباد - کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد جلفا
تامنه صدوقی کاردانی - حسابداری دانشگاه آزاد کلیبر
نصیبه منصوری - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی نبی اکرم (ص)
رقیه حسن زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی بستان آباد
فناوری آموزش یا یادگیری الکترونیکی شیوه ای برای طراحی، تدوین، ارائه و ارزشیابی آموزش است که از قابلیت ها و امکانات الکترونیکی برای کمک به یادگیری بهره می گیرد. آموزش الکترونیک از انسان های کاوشگر و خواهان یادگیری است، خصوصا اینکه این روش وابستگی به زمان و مکان را کم می کند. تعداد دوره های آموزش الکترونیکی چه در آموزش عالی و چه به شکل سازمانی در دهه های اخیر افزایش یافته است. در کنار دوره های الکترونیک و آموزشگاه های مجازی، مدرسه ها نیز به کمک سامانه مدارس امور آموزشی و ارتباطی خود را مدیریت می کنند.در طول همه گیری کووید-۱۹ این روش تدریس به سیستم آموزشی افزوده شد. با این حال، تحقیقات در مورد این شیوه هنوز به صورت کامل و یک پارچه در نیامده و این موضوع هنوز تکه تکه است لذا نیاز به بحث و بررسی دارد. پژوهش حاضر با هدف نگاهی به چالش های آموزش از راه دور مدارس در دوران فراگیری کوید۱۹ به بررسی این مسئله میپردازد.
کلمات کلیدی: آموزش الکترونیک، مدارس، ویروس کروید
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1636981/